Archive for the ‘Educación’ Category

WebQuest: su influencia en la educación


10 nov

Ensayo escrito en 2011 por Mauro Arismendi para la materia Taller Multimedia, que dicto en la carrera Gestión de Medios y Entretenimiento, de la Universidad Argentina de la Empresa (UADE, 2011).

I. Introducción

Todos sabemos con qué velocidad avanza la tecnología, pero qué sucede cuando se emplea en ámbitos como la educación. En este trabajo, nos dedicaremos a mostrar una de estas formas de aprendizaje que se tratan de emplear desde 1995: la WebQuest. Se trata de una herramienta que forma parte de esta tendencia a incorporar el multimedia en todos los aspectos de nuestra vida, en este caso, en el aprendizaje en cualquier edad. WebQuest está compuesto por una serie de páginas con actividades destinadas a chicos que estudian tanto en niveles primarios como secundarios. El objetivo es promover la curiosidad y la autonomía de los alumnos. Para ello, el docente deberá estar atento en el modo en que logra que los alumnos se interesen por realizar dichas tareas.

Estas herramientas educativas han sido utilizadas en Estados Unidos y en España durante muchos años; desde el 2006, se han logrado grandes avances y se han creado sitios complejos con interesantes contenidos para que los niños aprendan sobre cualquier tipo de temáticas, incluso relacionadas con temas que son muy debatidos en la actualidad, como el bullying, dejando en claro que, además de la incorporación de contenidos y datos, se trata también de transmitir valores.

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Taller de Metodología: ¿cómo se hace un trabajo académico?


04 sep


El Taller de Metodología: ¿cómo se hace un trabajo académico? tiene como objetivo abarcar el proceso completo de las tareas de investigación y redacción, desde la definición del objeto de estudio, la detección de un problema de investigación y la formulación de hipótesis, al desarrollo de un diseño metodológico destinado a comprobarlas, y la presentación de resultados y conclusiones finales.

Está destinado tanto a tesistas que deban realizar su trabajo final, su tesina de grado o su tesis de posgrado, como a estudiantes de diversas disciplinas que tengan que elaborar trabajos escritos a lo largo de su carrera. Asimismo, puede ser útil para aquellos investigadores o becarios que se inician en la investigación y que desean mejorar sus habilidades metodológicas de trabajo o sus destrezas retóricas.

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El Hipermedia en la gestión educativa: ¿herramienta eficaz o práctica improductiva?


20 abr

Ensayo escrito en 2010 por Mariángeles Araujo para la materia Taller Multimedia, que dicto en la carrera Gestión de Medios y Entretenimiento, de la Universidad Argentina de la Empresa (UADE, 2010). 

1. Introducción

Desde la creación de las computadoras y el consecuente desarrollo de Internet, el sector educativo ha ido adquiriendo nuevas formas de enseñanza y aprendizaje a partir de las cuales capacitar a los estudiantes en la adquisición de prácticas útiles y rápidas que le posibiliten más y mejores soluciones en su vida cotidiana.

La aparición de un término como “hipermedia”, y de lo que este refiere, despertó una serie de inquietudes en el sector pedagógico con respecto a los beneficios y perjuicios que podría traer su incorporación en el área formativa.

¿Es en verdad eficaz la introducción de contenidos hipermedia en la enseñanza o estamos frente a una práctica improductiva? Creemos que la respuesta correcta conduce a la valoración positiva de la integración de elementos hipermedia con la educación tradicional y, por ello refutamos las opiniones contrarias.

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